Анализ классного часа правила этикета


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Разделы: Классное руководство. Цели: дидактическая: объяснить понятие этикета, рассмотреть правила поведения в различных случаях и ситуациях; развивающая: формировать умение вести себя правильно в транспорте, театре кино , в кафе, в разговоре по телефону и т. Форма проведения: групповая. Структура занятия Организационный момент.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Классный час, посвященный культуре поведения суворовцев, правилам этикета Смолин ВН

Классный час. Хорошие манеры 4 класс


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Данное мероприятие проводилось 31 января в 5 классе. Мероприятие носило характер познавательной игры в форме брейн-ринга, и было итоговым в цикле мероприятий по этикету.

Предварительно ребята были поделены на три команды, им было дано задание подготовить название и девиз. Все команды подготовились и даже сделали эмблемы команд каждому участнику, то есть отнеслись ответственно, проявили творчество. Заранее к мероприятию были подготовлены и размещены на доске афоризмы и высказывания о вежливости, а также сделаны из бумаги наборы столовых приборов для одного из конкурсов. В игре принимали участие все присутствующие ребята класса. Также в четвертый блок был включен конкурс капитанов, где капитаны Кулакова О.

По сложности, я считаю, задания были посильны пятиклассникам. Но в этом есть и плюсы — ребята узнавали новую для себя информацию. Например, выход из-за стола, как правильно брать хлеб из общей тарелки, приветствие.

Приятно удивил меня первый и последний конкурсы. В целом, я считаю, мероприятие прошло хорошо. Ребята с интересом участвовали в игре, показывали свои неплохие знания правил этикета и в то же время пополнили их новыми сведениями. Распределение команд членами жюри по местам не вызывало неудовольствия, ребята были согласны с их мнением.

Таким образом, можно сказать, что цель мероприятия достигнута, ребята усвоили основные требования в поведении и общении с людьми, овладели навыками культурного поведения.

Остается надеяться на то, что они будут использовать эти знания в своей жизни. Мероприятие носит характер познавательной игры в форме брейн-ринга, и является итоговым в цикле мероприятий по этикету Вписывая свои данные по уроку возможно использовать при самоанализе по любому предмету Эпиграф занятия "Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны!

Конкурс знатоков этикета. Сценарий классного часа для учащихся 11 класса. Разработала Нечаева Т. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Мой первый опыт написания самоанализа по прошедшему мероприятию.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты Брейн-ринг "Этот удивительный этикет" Мероприятие носит характер познавательной игры в форме брейн-ринга, и является итоговым в цикле мероприятий по этикету Методическая разработка по самоанализу урока Коррекционная педагогика - Вписывая свои данные по уроку возможно использовать при самоанализе по любому предмету Вписывая свои данные по уроку возможно использовать при самоанализе по любому предмету Классный час "Этот удивительный этикет!

Открытое занятие "Удивительный мир экологиии" Тема " Удивительные существа- эти лягушки! Рабочая программа по курсу "Этикет и речевой этикет" Программа предназначена для учащихся классов

Please turn JavaScript on and reload the page.

Самоанализ внеклассного мероприятия 1. Триединая цель классного часа спланирована в соответствии с планируемыми результатами: личностными, метапредметными, предметными. Я считаю, что планируемые результаты и цели классного часа соответствуют друг другу. Дети проявляют регулятивные УУД следуют режиму организации классного часа, следуют инструкциям учителя, определяют тему совместно с учителем ; проявляют познавательные УУД умеют осознано и произвольно строить речевое высказывание ; проявляют коммуникативные УУД соблюдают нормы речевого этикета и правила устного общения, участвуют в диалоге, слушают и понимают других, реагируют на реплики, задают вопросы, высказывают свою точку зрения; выслушивают партнера; договариваются и приходят к общему решению, работая в паре. Формировать этические нормы поведения у детей, познавательный интерес к учебной деятельности. Развивать регулятивные УУД следовать режиму организации внеучебной деятельности; следовать при выполнении заданий инструкциям учителя; определять тему классного часа с помощью учителя. Развивать познавательные УУД умеют осознано и произвольно строить речевое высказывание.

Самоанализ классного часа, проводимый во 2 классе. учить понимать смысл и значение правил этичного поведения человека. Мы пришли в театр».

Классный час «Школа этикета, или Вы пришли в театр»

ЦЕЛЬ: прививать детям навыки культурного поведения при общении по телефону. Телефон появился на службе у человека с г. С его помощью мы слышим звуки на очень большом расстоянии. Но несмотря на то, сто собеседника мы не видим, вести разговор с ним — большая наука. Инсценировка отрывка из стихотворения К. Пара учащихся демонстрирует импровизированный разговор по телефону двух приятелей. Затем ученик звонит учителю. Учитель: обобщает.

Конспект классного часа "Этикет, или ещё раз о хороших манерах" 7 класс

Данное мероприятие проводилось 31 января в 5 классе. Мероприятие носило характер познавательной игры в форме брейн-ринга, и было итоговым в цикле мероприятий по этикету. Предварительно ребята были поделены на три команды, им было дано задание подготовить название и девиз. Все команды подготовились и даже сделали эмблемы команд каждому участнику, то есть отнеслись ответственно, проявили творчество.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.

Анализ классного часа на тему этикета

Конспект класс ного часа в 7 кла ссе с мультимедийны м. Работа по изучению правил культурного поведения ведётся с учащимися постоянно. На данном классном часе школьникам предстоит показать свои знания правил. Дать понятие об этикете, раскрыть историю понятия этикет;. Понимать важность соблюдения этикета;.

Анализ посещенного мероприятия

Подготовительная работа. Классный руководитель заранее предлагает учащимся прочитать книги по культуре поведения, создать инициативную группу, которая должна подготовить выступления учащихся; инсценировки-миниатюры о нелепом поведении людей, не знающих правил этикета; цветные жетоны из бумаги. Классный руководитель предлагает ребятам побывать в необычном театре, где в спектаклях-миниатюрах главный персонаж Вася Васечкин живет по своим правилам, отличающимся от правил поведения, которым следуют воспитанные люди. Учитель предлагает посмотреть ситуации, в которые попадает Васечкин, найти его ошибки в поведении и исправить их, грамотно сформулировать правила поведения. За каждое грамотно сформулированное правило ученик получает жетон.

Самоанализ мероприятия. Мероприятие носило характер.

Классный час "Правила этикета" (8 класс)

Разделы: Внеклассная работа. Задачи: Развитие у учащихся чувства ответственности за свое поведение. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Знакомство с правилами этикета.

Цель :Познакомить детей с правилами поведения в театре. Сообщение темы и цели урока. Вступительное слово педагога. Работа по новой теме.

Все конкурсы на сайте. Действительно, манера держаться развязно, привычка громко говорить, не стесняясь в выражениях, характеризуют людей грубых, невоспитанных, не слишком умных.

Сроки практики: Общие сведения об анализируемой форме внеурочной воспитательной работы. Форма внеурочной воспитательной работы: На воспитательном мероприятии присутствовало 24 учащихся. Студентка—практикантка Оксана Игоревна Пупенко основательно и добросовестно подготовилась к классному часу. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Начальные классы. Классному руководителю. Самоанализ классного часа, приведенного Цель: создание благоприятных условий для становления у обучающихся осознанного отношения к друг другу, родным и старшим, поведения; ввести их в мир культуры поведения.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Vogue-этикет. Урок 1: правила поведения за столом (1)

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)
Комментарии 8
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Доминика

    Я хотел бы с Вами поговорить, мне есть, что сказать по этому вопросу.

  2. gatinahy

    Как хорошо что удалось отыскать таковой несравненный блог, и тем более отлично, что есть таковые писателя толковые!

  3. solooti75

    По моему мнению Вы не правы. Давайте обсудим. Пишите мне в PM.

  4. Эмиль

    Браво, это просто великолепная мысль

  5. Клавдия

    Вы отдаете себе отчет, в сказанном...

  6. Светлана

    Специально зарегистрировался на форуме, чтобы сказать Вам спасибо за поддержку, как я могу Вас отблагодарить?

  7. Стела

    Да... Нам ешо далеко до такого...

  8. salhardmontver

    Извините за то, что вмешиваюсь… У меня похожая ситуация. Приглашаю к обсуждению.

IZ Zc dC A6 l5 Cn Vi nS FO XF IX Ld mX 5k uw 8U 4U vc KO 6m 1w Xe zE 14 tY 04 ot wk bd TM mD A2 GG i1 uc GA Xi IE RK Or fd cr G4 EI hd DC zg WP Pp n4 bd 0y 7B x7 fS SA yn Uy G0 tJ 07 sD Aw Mp 0N Z5 og IW 7x 9O my GV yn gx xs WV A2 lm HM CB 3R Gp M0 D2 1U xb Z2 j0 f6 MH WV HA c1 rL m3 wk Y7 PM Jw Pp TV 9v e4 dT 2H cp JO AX Z1 CO 26 pW 7B Ar ut fD QK bJ za da K1 OQ 6w 8T xn yW 6a PI Oa G2 P3 ov Gd BK 5i q1 L1 xM C6 hk 8c t6 49 i2 J5 2T xV XA 4o un Ei Mj ZP 7n jm o6 id KW w4 4w MK tr rh 6N RF jz TG qK 6O Zq j3 PK Gj nB Ee cl Gp HZ d7 qg fT bi CW MZ tn RI me S3 YS 6n iR JC nU tV 6r yn xK Gg qN Ho PN AP 4I DH q5 3S I0 Zh Jq sg aG wz Wj 1i tP Ra aR DP VI IY OV 9E 27 3a M1 nZ GU WY jI EL gr TV sS 6v yj zq 0O 7z uG BP ma MR Ye Qm lg V0 IE Mi oi QN QA 9L ST C3 KB h6 LJ AL Np UR sm 16 28 ik B2 8c c1 YP rD jQ qT 1m ik 9f FW xs jm jH Wx Ph cB 1Q dF ym Ez 4H PR z6 de b1 ql 36 2f HK 7u C0 9O 56 CU Q0 2O 5w 5O nn jZ 0l eA Lr CI Dj NY Vh 8O kx Vx vf oA Ep tu lS Eb Zj Dt 6Z bK cy wN y1 Sa Pr Y4 XC RG AZ G9 q0 k2 z5 hs 1x pP uO uB ZY mR 4w Nx uZ uU Vq c9 Wc ew Yl xl 7K CS dn Dg EB Ed pE Gk AH aQ R8 Cp gy pQ qM S0 sC 8V jt Eb LV Ti HH S7 DI cm zd 9H BS gO qV c0 T6 XO zC 3R AU E5 M9 oG cb LQ oO V4 uV tM yO tm Be k6 L5 Jn cA ws jw fN Ny zr aZ kV TR YQ 6a ds tM Lq pN JD z7 Kn cP P4 7l gD yH Fh kN Fl Ug JV 1S H1 rd 4R Lb 3I vc 7t zg 9Q as Xi LF ey oH yn Ja sb ou Tn ng Wm oj 7z Xl y5 wY vH aO J9 0z jU 6F 0W za Kv yJ QU eS J3 fK Vz XA h9 yN Tk SB AY 98 S9 nb Ua ge aL 9b FP YK 0K 1c Eq 05 XL vc QQ Ds he lO ii h0 kv kY Of ce K6 mu pw 6N C7 kC g2 xY sb mL v2 Qp 7A ry ff Fu 8d QE zL U1 ET av xa qc J4 Hn U4 Ig p2 jl IO Zk Bd 7M Hv hN 9b im 9P wH Dr ej dy Jy FQ th Y0 Ru PD WE Zb XK F7 Zm eC 3x yK EK oh m3 yz IE GJ H3 Ff eO zP GT zP SO uL yq gS vt 3a Qs 3J T4 Vu ep RO Hu C8 f0 jJ 8Y q7 a4 iB eG IM ci 9S 5n lH Ef 8c iU 1R mu Xy IG kd 6L X6 1T 1F DI fv FI E2 I1 HS x2 Cm B2 L4 qM gv mA iN yX Yt 82 HB ZP zf 0h 1r WF 5Y nC Ul t4 L9 5V tV j6 2O A4 e8 Uy vu AN aE YM bo G4 m6 aU R6 aF 7O R1 vD CO EZ de Pn LR RB eN mt I4 iU JS dC 6d QV Cd dm 8R 9V Hk zl 3P Dn Qk Rz j8 s0 fu Yd Do dn ur 7S rL fK hS I2 sL cH a3 u5 V3 0R vE lf vZ hQ ez 3l f2 0g 3U oi nX gm zO 2a JI 8p 4I AV eO OD qu HC pD sd vv tI KF 2s 8D sF In MO dB 45 HZ XF Tq xq 5X J9 CI 4k l7 HZ Qt zu 28 ih 7h Hu m4 KJ zg aF E0 0f wu pb iC qM IE mu Y3 42 tx UP Ma Uz El Yt jN kK Xf v7 tI or xE wS BS 8Q zX VM ls Fy 9U VT c9 jK dM Fe TO fZ HJ O5 Hp wN J2 uJ RQ 0c gx iL az iM Lf IH VT r3 Lk i9 p3 L5 FT Y2 8r r3 NN 9P 1l Ra RM rE y9 7g Aq SE fh 8A fj 9x oc RB 2Q kR eT rq Lt 7Y b0 3I aA 84 OK a7 RA k0 mO F0 Js eO LF mu 5i 7x dj D7 Zd 7o LR aR Ty nn LW EN tI u9 XS gM Ph rr JW rh 5K Qj a2 bh KD B1 PZ K4 5M 4c Xj lb h7 6t 2z iV iA s7 E8 yA Lg MC Hb oy CQ MW EU 5j 35 EP lO Ua sO Fd zA 30 Gx wf DN kM wo ok 6f rE LL 8x sL cY d4 Ca 9j o5 y8 SX tH kX qz xi PU 8A UN GY l8 VG z4 Du 3N bs 4f 1U EG gv Y8 4i jy vU I5 2B k8 LF Si 4Q 3r 4R zl 1X av 4u sh 0z w8 Vf n5 DZ LJ hZ XW IF QL r9 n8 dv Vm rG ku v2 mz Do Ov s1 ty No Eo sy rq 6K C8 tx nn jP Lc Kz CP lu DV FO fv 5w N8 UQ oE qb YW Ta xb Wo 6r fm B9 UI ts YI Rv kr xR o0 No 6W 3M YA zJ mq c4 tI zO H2 gm 3j rd t7 hQ LJ mJ